Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
Global Executive Program in BIM for Owners & Developers. Executive Program Methodology: Online Price: 8.500 € Duration: 3 months (120 hours) Program Date: April 19, 2017 PROGRAM OVERVIEW: The BIM for Owners & Developers Global Executive...
Category:Education Technology
Study mode:Online
La Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC (virtual) de la Universidad de La Sabana está dirigida a todas aquellas personas interesadas en aportar al mejoramiento de la calidad de la educación por medio de la integración de materiales...
Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
Cada alumno que supere el master recibirá un Título Propio emitido por la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) y un certificado emitido por EDAP acreditativo con una carga lectiva equivalente a 150 PDU, válido para el mantenimiento de las acreditaciones...
Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
Cada alumno que supere el curso recibirá un certificado de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) con 20 créditos ETCS y un certificado emitido por EDAP acreditativo con una carga lectiva equivalente a 50PDUs, válido para el mantenimiento de las...
Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
eDAP emitirá a todos los participantes que superen el curso, un certificado acreditativo con una carga lectiva de 150 horas equivalente a 35 PDU. Este certificado es válido para el mantenimiento de las acreditaciones profesionales del PMI (Project Management Institute)....
Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
eDAP emitirá a todos los participantes que superen el curso, un certificado acreditativo con una carga lectiva de 420 horas, equivalente a 70 PDU. Este certificado es válido para el mantenimiento de las acreditaciones profesionales del PMI (Project Management...
Category:PMI/ PMP / Project Management
Study mode:Online
EDAP emitirá a todos los participantes que superen el curso, un certificado acreditativo con una carga lectiva de 300 horas, equivalente a 50 PDU. Este certificado es válido para el mantenimiento de las acreditaciones profesionales del PMI (Project Management...
Category:Information Systems
Study mode:Online
Certificate of completion of the Revit Families Level 2 Course. Revit Families Level 2 Course – The Conceptual/Adaptive Environment This is an advanced type of course on Revit Families, using the conceptual environment, or generic adaptive templates. We learn...
Category:Information Systems
Study mode:Online
Certificate of completion of the Revit Families Level 1 Course. Revit Families Level 1 Course – The Standart/Generic Environment This is an essentials type of course on Revit Families, using the standard environment. We emphasize the importance of planning ahead...
Category:Information Technology
Study mode:Distance
• Formar profesionales que adquieran un pensamiento creativo, ejecutivo y gerencial apto para el diseño, la gestión, y la dirección de proyectos.
• Proporcionar las habilidades y los conocimientos mediante una exposición de conceptos actuales que rigen la dirección...
Category:Information Systems
Study mode:Online
Certificate of completion of the Essential Revit Architecture Course Level 2. Revit Architecture Level 2 Course This is an intermediate to advanced type of course on Revit Architecture. We start from a project such as the one we modeled in the essentials course. ...
Category:Information Systems
Study mode:Online
Certificate of completion of the Essential Revit Architecture Course Revit Architecture Level 1 Course This is a beginner or essentials type of course on Revit Architecture. We start with from zero, until completing a set of sheets with a set of views to present...
Category:Computer Repair
Study mode:At the institution
Program Highlights San Joaquin Valley College’s Computer Support Technology (CST) program provides an in-depth study of the operating systems, applications and network elements of today’s businesses. The focus is on Microsoft® and CompTIA certifications, as...
