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Especialización en Dirección y Habilidades en Gestión de Centros Deportivos - Distance

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  • Course description
    Especialización en Dirección y Habilidades en Gestión de Centros Deportivos.

    Dirigido a

    La metodología de formación propuesta, sumada a la claridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos, permite dirigir el programa en Dirección y Habilidades para la Gestión de Centros Deportivos a profesionales de diferentes áreas, con o sin experiencia en el sector, que deseen ampliar y consolidar sus conocimientos para aplicarlos en el entorno laboral del negocio deportivo o que deseen orientar su carrera profesional hacia la dirección de organizaciones deportivas con el fin de potenciar su carrera profesional. Especialización titulada por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI)

    Objetivo
    • Profundizar en los estilos de liderazgo y dirección en las organizaciones deportivas.
    • Desarrollar habilidades para una planificación y gestión estratégica de centros deportivos.
    • Saber escoger y aplicar las técnicas más adecuadas para la dirección de un equipo deportivo. 
    • Aplicar las nuevas tecnologías de la Sociedad de la Comunicación e Información en el ámbito del deporte.
    Modalidad: A distancia y con campus Virtual
    Horas: 430 horas  
    Duración: 12 meses

    Programa académico:

    1. ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE ENTIDADES DEPORTIVAS 
    2. DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE ORGANIZACIONES DEPORTIVAS 
    3. MARKETING EN EL DEPORTE. APLICACIONES
    4. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS 
    5. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE EQUIPOS DEPORTIVOS 
    6. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN EL DEPORTE 
    7. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEPORTE 
    8. ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE CASOS
    9. TRABAJO FINAL DE CURSO

    Material.
    Todos los alumnos matriculados reciben el material para el aprendizaje en formato papel, así como un nombre de usuario y una contraseña de acceso al Campus Virtual sin coste adicional alguno.

    Envío de la documentación.

    El material la Especialización en Dirección y Habilidades para la Gestión de Centros Deportivos se envía de forma fragmentada a lo largo de la duración del mismo. Este material se remite al domicilio del alumno, o a aquella dirección postal que haya informado en el momento de la matrícula

    Sistema de Evaluación.
    • La evaluación del Programa se efectúa, siguiendo la filosofía de la enseñanza a distancia, mediante un método de evaluación continuada. Es requisito imprescindible para la obtención del título aprobar todos y cada uno de los exámenes por separado.
    El proceso a seguir consiste en la evaluación de los ejercicios correspondientes a cada parte mediante el siguiente criterio:
    • Valoración de las asignaturas de Estudio y Resolución de Casos
    • El estudio de las asignaturas y Estudio y Resolución de Casos se lleva a cabo mediante una evaluación continua del proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, la evaluación obtenida representa el 100% de la nota de cada asignatura
    • Valoración del Proyecto Final o de la Práctica Presencial Supervisada
    • La puntuación obtenida del Proyecto Final o de la Práctica Presencial Supervisada representa el 100% de la nota de esta parte.
    • Valoración del programa
    • La nota final se calcula en función de la carga lectiva de cada una de las Partes.
    Posibilidad de solicitar una BECA FUNIBER de ayuda económica. Contacta con FUNIBER para saber la próxima convocatoria de BECAS.


    Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

    FUNIBER busca difundir y compartir el conocimiento europeo y el latinoamericano. Desde su fundación en 1997 en Barcelona-España, FUNIBER ha crecido continuamente llegando hoy en día a crear una red académica y profesional con presencia en 25 países (ver sedes). En esta red participan personas de más de 45 universidades europeas y latinoamericanas, empresas y organismos de presencia y renombre internacional (ver Patrocinadores y Colaboradores), que aportan experiencia y conocimiento con el único fin de formar personas como iguales con una educación internacional de primer nivel y categoría sin dejar de lado lo que cada país aporta en su individualidad, singularidad y ventajas comparativas.

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